Vi lär tillsammans

Vi lär där vi är – i ett sammanhang – för högre måluppfyllelse

Kategori: NO (Page 1 of 3)

Outdoor class room day

Idag har vi uppmärksammat outdoor class room day. År två gick till Amerikaskogen, vårat härliga uteklassrum här i Lillkyrka.

På vägen dit fick vi lära oss att man går på vänster sida då det inte finns någon trottoar eller cykelbana. Enligt allemansrätten är det okej att gå försiktigt i kanten av en åker så länge vi inte stör eller förstör.

Framme i Amerikaskogen jobbade vi med olika saker. Vi mätte olika föremål så som kottar, blommor och grässtrån vilket passar bra eftersom vi jobbar med sträckor i matematik. Namngav olika sorters blommor och löv. Hittade föremål med olika utseende. Detta gjorde vi i grupp och då tränade vi även på att samarbeta.

Självklart gjorde vi upp en eld på lägerplatsen, det hör ju friluftslivet till plus att den håller en och annan mygga på avstånd.


Prenumerera på nya blogginlägg

Sagostigen- vi möter övernaturliga väsen i skogen

I skogen mötte vi idag Häxan, Trollet, Jätten, Tomten, Älvan och Skogsrået.

 

Hos häxan fick de vuxna smaka en förtrollad dryck. De förvandlades då till grodor. För att få bort förtrollningen så fick vi göra olika trollformler.

 

Hos häxan arbetade vi med ämnet svenska med syftet:

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar. 

Arbetsområdets centrala innehåll:

Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

Berättelser om äldre tiders naturvetenskap oxh om olika kulturens strävan att förstå xh förklara fenomen i naturen. 


Prenumerera på nya blogginlägg

Nordisk mytologi

Vi i trean arbetar med olika naturväsen, dvs myter som handlar om naturen och människan. Vi arbetar med berättelser för att förstå och kunna förklara olika fenomen i naturen.


Prenumerera på nya blogginlägg

Tvåorna arbetar med kondition

Vi har sett program i serien Hopp hopp tv, som tar upp olika saker som kroppen behöver för att vi ska må bra. När vi sett ett program om vikten av att träna upp sin kondition fick vi i grupper om fyra en karta över skolgården. Där skulle vi rita in en bana, som tränar upp konditionen.

När kartan var klar gick vi ut och tränade banan för att se om den fungerade bra.

Sen fick vi visa banan för våra kamrater.

Banorna verkade till och  med passa för katter.

Fler program vi sett i samma serie handlade om kroppskontroll, styrka och känslor.

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Treorna dramatiserar Livets utveckling

Vi arbetar med tidslinjen, från Big Bang fram till dinosaurier.


Prenumerera på nya blogginlägg

Våra sinnen, synen

Tvåorna fortsätter att lära sig om kroppen. Nu har turen kommit till våra sinnen. Vi har sett film, läst och lärt oss om ögat och synen. I dag har vi i par gjort olika försök med synen.

 

 

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Efter avslutat arbete med religioner så har nu treorna påbörjat arbetet med livets utveckling utifrån evolutionsteorin. Vad hände egentligen efter Big Bang?

 

I religion har vi visat våra kunskaper både muntligt, skriftligt och genom samarbete med varandra. Det har gett oss alla chans att förstå och kunna visa vår förståelse för de olika religionerna på olika sätt.


Prenumerera på nya blogginlägg

Kroppen och kosten

Tvåorna arbetar med kunskapsmål i NO om kroppen och dess funktion. Vi har lärt oss om matens väg genom kroppen och att vi ska äta så att vi får i oss alla de näringsämnen som kroppen behöver. Vi fick sedan göra collage med kostcirkelns olika delar. När vi läser matsedeln på morgonen tittar vi på bilderna och ser om det finns med mat från de olika delarna.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Vi skriver faktatexter

Tvåorna har arbetat med kunskapsmålet att skriva faktatexter. Först såg vi en film om hur djuren klarar vintern. Sen valde vi ett djur, som vi läste en faktatext om. Det vi lärt använde vi sedan i vår egen text.


Prenumerera på nya blogginlägg

Tvåorna lär sig om kroppen

Tvåorna har börjat på arbetsområdet kroppen. Kunskapsmålen handlar om att

  • Kunna berätta om några kroppsdelar och sinnen
  • Kunna diskutera några faktorer som påverkar människors hälsa.

Vi har sett film, läst och skrivit om hur hjärtat, lungorna och blodomloppet fungerar.

Här ser vi till att få upp pulsen till maxpuls för att kolla hur mycket fortare hjärtat slår mot innan när vi tog det lugnt och kände vilopulsen.

Vi har också lärt oss om skelettet och musklerna. En utmaning alla antog var att se efter hur långe man kunde stå i ”stolen” mot en vägg innan mjölksyran gjorde att man fick avbryta. Vi lärde oss att man får mjölksyra när blodet inte hinner transportera tillräckligt  med syre till muskeln.

Kroppens största ben är lårbenet och det minsta sitter i örat. Vi mätte vårt lårben och ritade av det i naturlig storlek. Minsta benet ritade vi bara som en liten prick. Största musklerna är lårmuskeln och stjärtmuskeln. Minsta muskeln sitter också i örat.

På idrottslektionerna pratar Loise också om kroppen och vad den behöver för att må bra.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Page 1 of 3

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén